GIÁO ÁN STEAM 5E Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Chữ S, s Lứa trẻ: 5-6 tuổi

 

GIÁO ÁN STEAM 5E

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Đề tài: Chữ S, s

Lứa trẻ: 5-6 tuổi

I.Mục tiêu yêu cầu

1. Kiến thức:

- Khoa học: Trẻ nhận biết phát âm chính xác chữ cái S. Biết đặc điểm chữ s có hình dạng giống bản đồ của đất nước Việt Nam yêu dấu. Nhận ra chữ s trong từ, tiếng trọn vẹn.

- Công nghệ: Cách sử dụng các dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo ra chữ cái S  như hột hạt, cúc áo, đất nặn…

- Kỹ thuật:  Quy trình, các bước tạo ra chữ cái S

- Nghệ thuật: Sắp xếp, sử dụng các nguyên vật liệu sáng tạo để trang trí tạo ra chữ s đẹp mắt.- Toán: Trẻ học số đếm, màu sắc.

2. Kỹ năng:  Rèn  kỹ năng làm việc nhóm, chia sẻ và trình bày.

- Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích

- Rèn phản ứng nhanh khi tham gia trò chơi

- Kỹ năng nghe và nói, kỹ năng phát triển từ vựng.

3.Thái độ:

- Trẻ hứng thú hoạt động và làm theo yêu cầu của cô

- Giáo dục trẻ có tinh thần thi đua và đoàn kết, tích cực.

- Trẻ tập trung hứng thú học bài, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi

II. Học liệu

-  Các thẻ chữ cái khác nhau: Chữ in hoa, in thường, viết thường.

- Cúc áo, dây kẽm, miếng ghép hình chữ S, đất nặn.

- Bản đồ kho báu, phần quà.

- 3 chiếc bảng cô, bảng trẻ.

- Bàn trà 12 chiếc.

- Thảm xốp trải sàn.

- Bài giảng power point.

- Loa, nhạc nhẹ không lời.

III. Tiến hành.

Các bước	Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
1. Gắn kết ( 3 phút)	- Chào mừng các con đến với tiết học chữ cái kì diệu.  -  Đến với chương trình chữ cái kỳ diệu hôm nay các con sẽ được tham gia  với các hoạt động  mang tính quảng bá hình ảnh đất nước Việt Nam diệu kỳ.  -  Chữ cái đó là chữ gì thế nhỉ?  Các bạn thiwr đoán xem, chữ cái đó là chữ gì nào.  - Để bật mí xem đó là chữ cái gì?? -  Ngay sau đây xin  mời các bạn đến với chương trình người mẫu nhí do 2 Á hậu nhí đến từ lớp STEAM 3  trình diễn với chủ đề Áo dài truyền thống. - 2 Trẻ đi trên nền nhạc sàn. Cô dẫn chương trình:  - Trên sân khấu là màn trình diễn thời trang của 2 người  mẫu  …và   ….  Với trang phục  áo dài truyền thống. 2 người mẫu đã mang hình ảnh áo dài không chỉ tôn thên nét đẹp của người phụ nữ Việt Nam mà còn mang hình ảnh biểu tường bản đồ Việt Nam quảng bá với bạn bè 5 Châu và bản đồ đất mẹ. Chư s  là dòng Sông chảy về đất mẹ. Là Hoàng Sa – Trường Sa một phần máu thịt không thể chia lìa. Đât nước Việt Nam tuy nhỏ thôi, Bản đồ là Hình chữ S chạy dài ven biển Đông nhưng có 1 nền móng vững chắc trước bão tố , trước sóng biển.  Đặc biệt màu đỏ  trên trang phục thứ 2 tượng chưng cho màu đỏ trên lá cờ đỏ sao vàng, lá cờ của dân tộc Việt Nam. Hãy nổ 1 chàng pháp tay cho 2 người mẫu nhí đã mang hình ảnh của đất nước ta tới bè bạn trên thế giới.        Các con hãy nhìn lại trang phục của người mẫu nhí  nào.  Các con thấy trên trang phục đó có gì?  Bản đồ Việt Nam  giống chữ gì nhỉ?   Bây giờ chúng mình cùng đi khám phá chữ xem chữ S như thế nào nhé.	- Trẻ vỗ tay chào BGH - Trẻ vỗ tay. - Trên trang phục có hình bản đồ.  - Giống hình chữ S
2. Khám phá ( 7 phút)	- Cô chia trẻ về các nhóm:   đại diện các nhóm sẽ đi lấy rổ đồ dùng cho nhóm mình khám phá. - Cô đi từng nhóm và hỏi trẻ: - Cô đi đến các nhóm và gợi mở để trẻ khám phá về chữ cái S. -  Đội con khám phá chữ gì đấy?  Con khám phá ra chuyện gì rồi:  ( Chữ có các cách viết khác nhau: In thươnghf, in hoa, viết thường). -  Chữ này phát âm như nào nhỉ?  Các bnj có chỉnh sửa gì không?  - Các bạn trong nhóm nhận xét cách phát âm trong nhóm? - Chúng mình dùng ngón tay di chuyển theo đường cấu tạo của chữ.	-  Trẻ về 3 nhóm. Bạn nhóm trưởng sẽ đi lấy rổ chữ cái cho các bạn trong nhóm mình. - Con đang khám phá chữ S. - Trẻ phát âm. -Trẻ dùng ngón tay di chuyển theo hình chữ S trên thẻ chữ cái.
3. Giải thích, chia sẻ. ( 5 phút)	- Thời gian dành cho các bạn khám phá đã hết rồi.  - Các nhóm đã khám phá ra điều gì?  Nhóm nào chia sẻ cho cô và các bạn cùng biết trước nào?  - Nhóm 1 : ..... - Nhóm 2 :  - Nhóm 3:   - Cô tổng kết ý kiến: ....... -  Cô khen:  Các đội đã khám phá ra các chữ s có  các cách viết khác nhau, Có chữ viết giống hình bản đồ Việt Nam, lại có chữ viết giống cô bé quàng khăn đỏ kín trên đầu., chữ thì in hoa, chữ thì in thường , chữ viết thường. -  Bây giờ -  Cô cho tập thể phát âm lại 3 cách viết của chữ S. - Cô sửa  cách phát âm. Khi phát âm chữ cái “ s” các con hãy chú ý nhấn mạnh cong lưỡi khi phát âm.	- Trẻ tập trung nhìn lên cô. - Các nhóm trả lời. - Chữ S. - Cá nhân, nhóm phát âm. - Trẻ lắng nghe.
4. Áp dụng ( 10 phút)	- Cô mời các bạn đứng dạy tạo dáng chữ S với cô nào. - Cô thấy các bạn hôm nay học bài rất giỏi, tạo dáng chữ S rất đúng, rất đẹp cô khen cả lớp mình.  -  Ngoài cách tạo dáng chữ s các con có thể tạo ra chữ s bằng cách nào khác không?  Ai biết?   -  À vậy các nhóm các con hãy về nhóm mình và lấy đồ dùng tạo  chữ s mà đội các con vừa phát minh ra nhé. Trò chơi 1:   -  Trẻ  xếp,  nặn hoặc ghép hình S. Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào làm được nhiều chữ S nhất sẽ dành chiến thắng. - Cô bao quát trẻ. - Hết thời gian cô cho các nhóm quan sát sản phẩm của nhau và cùng kiểm tra đếm số lượng chữ S của các nhóm. - Trò chơi 2: Truy tìm kho báu. - Các nhóm rất thông minh và sáng tạo. chúc các nhóm sẽ là nhà sáng chế tuyệt vời.  - Và ngay sau đây là một thử thách dành cho các nhóm.  Đó là Truy tìm  kho báu.   +  Nhiệm vụ của mỗi đội  là lần lượt mỗi bạn trong nhóm  sẽ vượt qua trướng ngại vật và gắn  chữ cái  S lên bản đồ,  tìm đường đi chính xác đến kho báu.  Đội nào tìm được đường đến kho báu trước sẽ là đội chiến thắng và cùng nhau nhận phần thường bên trong kho báu nhé.  - Cô cho trẻ chơi. - Cô bao quát trẻ. - Cô và trẻ cùng nhận xét trò chơi.	- Trẻ đứng dạy và cùng cô tạo hình chữ S. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ tạo hình chữ S từ các học liệu của nhóm mình. - Trẻ lắng nghe.    Trẻ bật qua chướng ngại vật là lấy chữ S dán vào đường đi đến kho báu.
5. Đánh giá ( 2 phút)	- Các con  vừa tham gia chương trình chữ cái diệu kỳ.  Chữ  cái đó là chữ gì?  Các con có ai hỏi gì không?  - Điều các con thấy hấp dẫn nhất là gì? - Chữ S xuật hiện rất nhiều trên tên các vùng miền của nước ta Trên Quần đảo Hoàng Sa – Trường Sa – Trên thành Phố Sài Gòn.  - Cô thấy trong giờ học các bạn rất ngoan,  đội  nào cũng hăng hái phát biểu ý kiến, khi tham gia học và chơi đều giúp đỡ, chia sẻ đồ dùng cho nhau. Giờ học của chúng mình đến đây là hết rồi chúng mình cùng chào các bà các cô để đến với kho báu của nhóm mình nào.	- Trẻ trả lời: chữ S ạ - Trẻ chào các bà, các cô.